Der Bericht der Verwaltung dient zur Kenntnis.

Der vorliegende Bildungsbericht „Schulentwicklung und Ganztag in Erlangen“ wurde gemeinsam vom Bildungsbüro und dem Schulverwaltungsamt der Stadt Erlangen erarbeitet. Auf Grundlage verschiedener Datenanalysen zeigt der Bericht die Entwicklungen der Erlanger Bevölkerung sowie der Schullandschaft in den vergangenen Jahren auf. Dabei werden zentrale Themen wie Inklusion und Integration, Digitalisierung, kulturelle Bildung sowie Bildung für nachhaltige Entwicklung berücksichtigt.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Ausbau und der Weiterentwicklung ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote. Hintergrund ist insbesondere der ab dem Schuljahr 2026/27 schrittweise eingeführte Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder. Zur Erhebung der Qualität bestehender Ganztagsangebote wurde eine quantitative Befragung durchgeführt. Ergänzend dazu wurde eine Fachgruppe mit Expert*innen aus dem Bereich Ganztag eingerichtet. Teilgenommen haben Schulen, Horte, Lernstuben, Träger*innen der Mittagsbetreuungen sowie weitere Akteur*innen der Ganztagsbetreuung.

In dem Bericht werden Bedarfe identifiziert, die auf den Ergebnissen im Bericht, der eigenen Erhebung sowie auf Gesprächen im Rahmen der Fachgruppensitzungen und weiteren bilateralen Austauschen mit Akteur*innen und Expert*innen im Ganztagsbereich basieren. Zu diesen Bedarfen werden zentrale Handlungsfelder aufgezeigt, die die Stadt Erlangen gemeinsam mit den beteiligten Akteur*innen in den kommenden Jahren weiterverfolgen und gestalten kann.

Anlagen:             Bildungsbericht „Schulentwicklung und Ganztag in Erlangen - Bildungsbericht 2026“