Die Fortschreibung des Konzepts für das kommunale Bildungspatenprogramm „die begleiter.“ wird zur Kenntnis genommen. Die Verwaltung wird beauftragt, eine Werbestrategie zur Gewinnung weiterer Pat*innen zu entwickeln und nach erfolgreicher Umsetzung das Programm für den Grundschulbereich zu öffnen.

1.   Ergebnis/Wirkungen
(Welche Ergebnisse bzw. Wirkungen sollen erzielt werden?)

Gewinnung neuer Pat*innen.

Mehr Chancengerechtigkeit im Bildungssektor, insbesondere in der bedeutsamen Übertritts-

      phase von der Grundschule in weiterführende Schulen (3. + 4. Klasse).

2.   Programme / Produkte / Leistungen / Auflagen
(Was soll getan werden, um die Ergebnisse bzw. Wirkungen zu erzielen?)

Entwicklung einer Werbestrategie zur Gewinnung neuer Ehrenamtlicher.

Öffnung des Bildungspatenprogrammes für Grundschüler*innen der 3.+4. Klassen:

Kontaktaufbau zu und Vernetzung mit den Erlanger Grundschulen, Vermittlung von Grundschüler*innen an Bildungspat*innen (in Ergänzung und analog zu dem

bestehenden Angebot ab der 5. Klasse)

3.   Prozesse und Strukturen
(Wie sollen die Programme / Leistungsangebote erbracht werden?)

Werbestrategie:

Kontaktaufbau und Zusammenarbeit mit Unternehmen im Sinne von CSR (Corporate Social

Responsibility) 

Erhöhung der Diversität im Bildungspatenpool durch ämterübergreifende Zusammenarbeit mit Seniorenamt, Inklusion, sowie Ausländer- und Integrationsbeirat und Migrantenverbänden

Die Öffnung für den Grundschulbereich erfolgt nach dem beiliegenden Konzept.

4.   Ressourcen
(Welche Ressourcen sind zur Realisierung des Leistungsangebotes erforderlich?)

Haushaltsmittel

              werden nicht benötigt

              sind vorhanden im Budget auf Kst/KTr/Sk   130390/36310010/versch. Sk

                    sind nicht vorhanden

Anlagen:        Konzeptionelle Grundlage des kommunalen Bildungspatenprogramm „die begleiter.“